Reescrita: É importante todos respeitarem as regras. (Transformação: "que todos respeitem" → "todos respeitarem". O sujeito da reduzida fica no caso reto e o verbo no infinitivo pessoal.) Bônus: Mapa de Estudo Rápido | Tipo | Função / Circunstância | Conjunção Típica | Exemplo | | :--- | :--- | :--- | :--- | | Substantiva | Sujeito, Objeto, etc. | que, se | *É bom que chova . * | | Adjetiva | Caracterizar substantivo | que, o qual | O livro que li é bom. | | Adverbial Temporal | Tempo | quando, assim que | *Saio quando você chegar . * | | Adverbial Causal | Causa | porque, pois | *Não fui porque choveu . * | | Adverbial Condicional | Condição | se, caso | Se estudar , passa. | | Adverbial Concessiva | Contraste/Obstáculo | embora, apesar de | Embora cansado , trabalhou. | | Adverbial Final | Finalidade | para que, a fim de que | *Estude para que aprenda . * |
( ) O professor pediu que todos fizessem silêncio. ( ) Trouxemos guarda-chuvas para que não nos molhássemos. ( ) Os funcionários que chegam atrasados perderão o bônus. questões de orações subordinadas
a) Identifique e classifique a oração subordinada adjetiva presente no período. b) Identifique e classifique a oração subordinada adverbial presente no período. c) Justifique o uso das vírgulas na oração adjetiva. Reescrita: É importante todos respeitarem as regras
O livro, que estava sobre a mesa, desapareceu. Comentário: A oração "que estava sobre a mesa" está entre vírgulas e explica uma característica do livro (todos os livros têm uma localização anterior; não está restringindo qual livro). É explicativa. | que, se | *É bom que chova
Leia o período: "Embora estivesse cansado, continuou trabalhando até tarde." A conjunção "Embora" introduz uma oração subordinada adverbial de: a) Condição b) Consequência c) Concessão d) Tempo
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira: (1) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta (2) Oração Subordinada Adverbial Final (3) Oração Subordinada Adjetiva Restritiva