No trecho: “O quadro não grita. O mundo ao redor é que está gritando, e a figura apenas tenta se proteger.” A frase de Augusto sugere que: a) O personagem do quadro é o culpado pela agonia da paisagem. b) A angústia representada na obra é externa ao personagem, ou seja, ele é vítima do ambiente caótico ao seu redor. c) O quadro está mudo e, portanto, não transmite emoção alguma. d) O mundo ao redor está em silêncio, e a figura tenta quebrar esse silêncio.
De acordo com o texto, qual era a principal dificuldade de Augusto em relação à disciplina de Português? a) Ele não sabia escrever corretamente as palavras. b) Ele tinha dificuldade em encontrar profundidade nos textos e os via apenas como sinais gráficos. c) Ele não gostava da professora Dona Heloísa. d) Ele preferia matemática por ser uma matéria mais fácil.
Augusto sempre foi um aluno mediano. Nas provas de exatas, desenrolava-se com certa facilidade, mas diante de um texto, sentia-se como um náufrago em alto-mar. As palavras, para ele, eram apenas sinais gráficos que se empilhavam uns sobre os outros, sem oferecer muita profundidade. No trecho: “O quadro não grita
Naquela tarde de sexta-feira, a professora de Português, Dona Heloísa, pediu que a turma analisasse a reprodução de um quadro famoso: O Grito , de Edvard Munch. A tarefa não era descrever a obra, mas sim interpretar a emoção que ela transmitia.
Quando entregou o papel, Dona Heloísa leu em silêncio, ergueu os olhos e sorriu. c) O quadro está mudo e, portanto, não
— Escrevam sobre o que vocês sentem ao olhar para essa figura — instruiu a professora. — Não há resposta certa, mas há respostas vazias. Evitem-nas.
Enquanto os colegas escreviam freneticamente, Augusto fixou o olhar naquela criatura andrógina, com as mãos nas orelhas e a boca aberta num silêncio ensurdecedor. O céu em ondas vermelhas e laranjas parecia gritar junto. Ele se lembrou de uma briga feia de seus pais na noite anterior. Lembrou-se do silêncio no carro a caminho da escola. Lembrou-se de como às vezes a dor não tem som, mas ocupa todo o espaço. a) Ele não sabia escrever corretamente as palavras
— Augusto, você finalmente encontrou o caminho. Interpretar não é decorar; é reconhecer-se no texto, na imagem, no mundo.